Сваки ученик имао је задатак да одабере и прочита по једну књигу. Након читања, ученици су своја искуства и утиске поделили са другарима из одељења. Током презентације, говорили су коју су књигу прочитали, колико им је времена било потребно да је прочитају и шта им је у њој било најзанимљивије. Посебну пажњу посветили су описивању ликова, њихових особина и поступака, али неки су препричали и омиљени одломак из књиге.
Ова активност је била веома занимљва и поучна, јер су ученици имали прилику да слушају једни друге, размењују мишљења и препоруке за читање. Месец читања књиге подстакао је ученике да више читају, развијају машту и унапреде своје вештине изражавања и јавног наступа.

